lunes, 30 de diciembre de 2013

Exposiciones de trabajos en grupos 2

Grupo 1.- Vuelta a las clases, comparativa 2010-2013
Se hacen diversas comparaciones en torno a los años 2010 y 2013, con respecto al numero de alumnos que comenzarán las clases en esos años.
Comparación de los años 2010-2013 de alumnos en aulas tanto en bachillerato, como en las universidades; si el número de alumnos matriculados sube baja se mantiene.
Comparación 2010-2013  de profesores activos.
Becas y ayudas, se trata con el ejemplo de una  gráfica sobre descenso de las mismas desde 2009 a 2012.
Algunas preguntas de debate, fueron:
¿Creéis que es necesario el aumento de centros escolares? ,a lo que se respondía que depende del territorio y la necesidad en cada lugar en proporción a los alumnos.

Grupo 16.- Estructura física de un centro de de primaria
Algunas de las principales áreas que debe poseer un centro de educación son: biblioteca, el aula de música, la cual se encuentra orientada en forma de U, para facilitar al  profesor la visión de todos los alumnos, el salón de actos; utilizado para múltiples actividades como charlas, reuniones, representaciones de teatro.
La sala de profesores, donde los profesores llevan a cabo diferentes reuniones. 
El patio, donde se realizan las clases de educación física cuando hace buen tiempo, y donde los niños salen a jugar en la hora del recreo. Las aulas, en las cuales se desarrollan las clases teóricas. 
El despacho del director, donde este  realiza las diferentes funciones administrativas, y en algunos casos tienen reuniones los padres de los alumnos con el director. 
La sala althia, también conocida como sala de ordenadores, donde se imparten algunas clases, que requieren de medios, como es el ordenador. El pabellón. El baño. Sala de maquinas, fotocopiadora…

Grupo 14.- El fracaso escolar
El tema del fracaso escolar, es un problema que se esta dando en la actualidad, y el cual está influyendo en la sociedad. Ante todo, hay que tener claro lo que es el fracaso escolar en sí: El fracaso escolar se da cuando un niño no es capaz de alcanzar el nivel de rendimiento medio esperado para su edad y nivel pedagógico y podemos encontrar distintos tipos: primario, secundario, circunstancial y habitual.
El fracaso escolar, no solo puede llegar a ser problema de los alumnos, sino que tambien influye la situación familiar que se pueda tener en casa, al igual que sabemos que también pueda ser problema del profesor o profesores.
Pero además otra de las causas puede ser que el alumno tenga problemas de aprendizaje o malestar personal, o baja autoestima.

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